Projet Ateliers Thionville pour apprendre différemment

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Projet d’ateliers d’apprentissages alternatifs Ouverture prévue 2015/2016

APPRENDRE DIFFÉREMMENT

L’équipe, à l’origine de ce projet, a envie de créer une structure où les enfants seront respectés dans leurs différences, dans leurs rythmes de développement et d’apprentissage.

Projet lancée par deux associations:
Association Non-so de Moselle / Association Enfants Handicapés Le Droit d’Apprendre

Respecter les différences

L’Enfant
L’enfant vient au monde curieux et a soif d’apprendre. Nous souhaîtons permettre aux enfants de garder tout au long de leurs apprentissages cette force qui est la curiosité. Nous nous posons en tant que guide tout au long de son parcours personnel au sein de l’établissement dans le respect de ses besoins physiques et intellectuels.

Les différences
Nous sommes convaincus de l’importance de l’apprentissage du vivre ensemble entre les enfants neuro-typiques et les enfants porteurs d’handicap. La différence doit être une force et non un frein dans cette belle route qu’est la vie.


Eco-responsables
La notion d’écologie est très importante et doit être introduite très tôt. Les enfants qui grandissent dans le respect envers la faune et la flore deviennent des adultes responsables. Nous souhaîtons obtenir à terme le label « eco-école » (Label International d’éducation au développement durable).

Perspectives
-       Un environnement pédagogique à taille humaine en zone rurale de préférence

-       Un cadre naturel, source d’autonomie et de responsabilisation

-       Une pédagogie inspirée des courants Montessori et Freinet permettant de respecter le rythme de chaque enfant et de développer la coopération

-       Un accueil et une intégration de tous les enfants, qu’ils soient particulièrement éveillés, en grande difficulté ou n’ayant pas pu trouver leur place par ailleurs

-       Un cadre favorisant le respect, l’autonomie, la coopération, la solidarité, le partage et l’ouverture

L’équipe, à l’origine de ce projet, a envie de créer une structure où les enfants seront respectés dans leurs différences, dans leurs rythmes de développement et d’apprentissage.

Etat financier
Les associations sont des associations à but non lucratif, de ce fait nous n’avons aucuns apports extérieurs. Nous finançons l’ouverture de nos ateliers par le biais d’appels aux dons et avec nos propres apports privés. Nous mettons également en place des ateliers, des sorties et des animations en tous genres pour collecter des fonds.

L’équipe et les pédagogies
L’équipe est composée de
•       1 Educatrice Montessori

•       1 Educatrice formée à la pédagogie Montessori et Handicap et à la communication non-violente

•       1  Accompagnatrice aux enfants porteurs de handicaps

Nous envisagerons d’élargir notre équipe par rapport à la demande et besoins des familles

Les pédagogies proposées
•       La pédagogie Montessori (respect du rythme de l’enfant et de ses apprentissages)

•       La pédagogie Freinet (développement de l’art)

•       Le jeu de peindre (éducation créative)

•       Supports de l’éducation nationale et de pédagogies alternatives

•       Des formations pour l’équipe en place tout au long de leur parcours

•       Intervenants externes (orthophonistes, éducateurs spécialisés,  psychologues formés au handicap, formateurs…)

L’éducation à la Paix
Nos priorités sont centrées sur l’accompagnement de l’enfant à son rythme. Nous faisons confiance à leur soif d’apprentissage et souhaitons éviter le rapport de maître-élève pour ne pas bloquer l’enfant. Le droit à l’erreur étant un besoin fondamental pour continuer de l’avant en toute confiance. Notre travail consistera à aider l’enfant à faire seul selon les principes fondateurs du docteur Maria Montessori tout en l’adaptant à l’enfant en difficulté.

État de l’évolution de la situation
•       Démarches engagées avec la Maire de Thionville  pour nous aider à trouver un local

•       Appel aux dons (matériel et financier)

Pourquoi avons-nous besoin de vous?

•       Achat de matériel divers (des tables et chaises, tableaux, étagères…)

•       Achat de fournitures scolaires (livres, cahiers, crayons…)

•       Achat de matériel artistique

En cas de dépassement, nous utilliserons le surplus pour effectuer des sorties pédagogiques  ou élargir notre projet.

Vous avez la possibilité de nous aider à concrétiser ce beau projet et nous vous remercions par avance!

MERCI!

Nous contacter

  • Celia Mendes
  • contact@non-sco-moselle.org
  • 0652536574
Faire un don  https://www.gofundme.com/ApprDiffer